Netradiční výuka informatiky

S žákyněmi I.S a II.G jsme spojily příjemné s užitečným, prošly jsme se do blízkého parku a hodiny informatiky jsme vyplnily skupinovým luštěním společenské šifry v příjemném prostředí cukrárny https://zameckacukrarna.eu/ na nádvoří zámku.

Společenské šifry rozvíjejí schopnost spolupracovat a účinně komunikovat v týmu, propojují šifrovací principy s různými tématy, vedou k tvořivému myšlení, logickému uvažování a efektivnímu řešení problémů.

Šifra má vždy jednoznačné řešení a tvoří klasický nestrukturovaný problém. Žáci mají zadání, zhruba ví, jak má vypadat výsledek, ale musí společně odhalit algoritmus, jak se k výsledku dopracovat. Šifry od cryptomania.cz jsou připraveny tak, aby byly chytrou zábavou. Tím se liší od šifer využívaných např. v bankovnictví a řadě dalších oborů, kde je cílem, aby je nikdo nezasvěcený nerozluštil.