Gymnázium
Každoročně otevíráme jeden ročník osmiletého studijního cyklu a jeden ročník čtyřletého studijního cyklu. Studenti přicházejí do osmiletého gymnázia po 5. třídě, do čtyřletého gymnázia po 9. třídě ZŠ nebo OŠ. První čtyři roky osmiletého gymnázia jsou věnovány celému spektru všeobecného vzdělávání s důrazem na výuku cizích jazyků, výpočetní techniku a tělesnou kulturu. Legislativa umožňuje studentům gymnaziálního osmiletého cyklu, po ukončení kvarty (po splnění povinné školní docházky), přestup na jinou střední školu, pokud se rozhodnou pro studium jiného oboru.
Ve vyšších ročnících si studenti vybírají z nabízených volitelných předmětů a seminářů, a začínají tak profilovat své pozdější zaměření.
V jazycích jsou zařazeni do skupin podle dosažené úrovně, což jim umožňuje navázat na svou dřívější přípravu a plynule pokračovat. Studium obou cyklů je zakončeno maturitní zkouškou, jejíž úspěšné složení je nutným předpokladem pro přijetí na vysokou školu. ¨
Škola klade důraz na komplexní rozvoj osobnosti studenta, jeho individuální schopnosti a dovednosti, schopnost samostatné orientace v dané problematice, celkový přehled a kvalitu zvládnutých poznatků.
Konkretizovaný učební plán
Tabulka 1.
platí pro nižší ročníky osmiletého cyklu
| vyučovací předmět | týdenní hodinová dotace v ročníku | ||||
| ročník | prima | sekunda | tercie | kvarta | celkem |
| český jazyk a literatura | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 |
| anglický jazyk |
3 | 3 | 3 | 3 | 12 |
| matematika | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 |
| informatika a kom. technologie |
0 | 1 | 1 | 1 | 3 |
| dějepis | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| výchova k občanství | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 |
| fyzika | 2 | 3 | 2 | 2 | 9 |
| chemie | 0 | 0 | 2 | 2 | 4 |
| biologie | 3 | 2 | 3 | 2 | 10 |
| zeměpis | 2 | 2 | 1 | 1 | 6 |
| hudební výchova | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
| tělesná výchova | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| německý jazyk(1) | 2 | 2 | 3 | 3 | 10 |
| volitelný předmět | 0 | 1 | 1 | 2 | 4 |
| celkem | 28 | 30 | 32 | 32 | 122 |
Tabulka 2.
platí pro třídy vyššího gymnáza, pro které platí od 1. 9. 2009 nový ŠVP - tzn. současná kvinta, I.G, sexta a II.G
| vyučovací předmět | týdenní hodinová dotace v ročníku | ||||
| ročník | I. | II. | III. | IV. | celkem |
| český jazyk a literatura | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 |
| cizí jazyk |
3 | 3 | 3 | 3 | 12 |
| další cizí jazyk | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 |
| matematika | 4 | 4 | 4 | 3 | 15 |
| fyzika | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| chemie | 2,5 | 2 | 2 | 1 | 7,5 |
| biologie | 2,5 | 2 | 3 | 2 | 9,5 |
| zeměpis | 2 | 3 | 1 | 0 | 8 |
| společenskovědní základ | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| dějepis | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| estetická výchova | 2 | 2 | 0 | 0 | 4 |
| tělesná výchova | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| informatika | 2 | 2 | 0 | 0 | 4 |
|
volitelný seminář |
1 | 1 | 2 | 2 | 6 |
| volitelný seminář 1. |
0 | 0 | 2 | 2 | 4 |
| volitelný seminář 2. |
0 | 0 | 2 | 2 | 4 |
| celkem | 34 | 34 | 34 | 30 | 132 |
Tabulka 3.
platí pro třídy, na které se ještě nový ŠVP nevztahuje, tedy současná septima a oktáva (sloupce 7-8),(studijní obor 79-41-K/801) a současná III.G, IV.G (sloupce III. - IV.),(studijní obor 79-41-K/401)
| vyučovací předmět | týdenní hodinová dotace v ročníku | |||||||
| ročník | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. / I. | 6. / II. | 7. / III. | 8. / IV. |
| český jazyk a literatura | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| cizí jazyk 1 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| cizí jazyk 2 | 0 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| občanská výchova | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| základy společenských věd | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 2 | 2 |
| dějepis | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| zeměpis | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 0 |
| matematika | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 |
| fyzika | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 |
| chemie | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| biologie | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 |
| informatika a výp. technika | 0 | 0 | 2 | 1 | 2 | 0 | R | R |
| estetická výchova | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | R | R |
| tělesná výchova | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| konverzace v cizím jazyce | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | R | R |
| volitelný předmět 1 | 0 | 0 | 0 | R | R | R | 2 | 2 |
| volitelný předmět 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | R | 2 | 2 |
| volitelný předmět 3 / 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | R / 0 | 2 |
- konverzace v Aj, Nj
- biologický seminář
- chemický seminář
- seminář z IVT
- matematický seminář
- dějepisný seminář
- společenskovědní sem.
- zeměpisný seminář
- seminář z fyziky
- španělský jazyk
- ruský jazyk
- sportovní hry
- zvládnutí středoškolské látky
- připravenost na další profesní dráhu
- připravenost na přijímací zkoušky na vysokou školu
- dobrá znalost cizích jazyků
- zvládnutí mateřského jazyka po stránce ústní i písemné
- schopnost řešit problémy, které přináší život i profese
- schopnost rozvíjet ty vlastnosti, které jsou základem zdravého vztahu k životu
- schopnost tvořivé práce
- schopnost vnímat umění, chránit umělecké projevy lidstva
- schopnost prosazovat ekologické přístupy k řešení problémů
- schopnost orientovat se v mezilidských vztazích
- chápání demokracie a tolerance různých kulturních a náboženských projevů